「在嚴謹的架構中尋找秩序,在溫潤的藝術中滋養生命;我期待陪伴孩子透過雙手的工作,建立對世界的熱情與穩定感。」
老師擁有行銷管理與室內建築設計的背景,並在企業體系中累積了深厚的會計與採購實務經驗。這份專業歷練不僅賦予了她對數據與邏輯的精確掌握,更在後續轉向華德福教育時,轉化為對空間佈局、美學構圖與資源整合的獨到見解。
老師近年來深耕於華德福高中與小學課程,特別在「藝術鍛鍊」領域展現出極大的熱誠與專業深度:
藝術與手作鍛鍊: * 取得 日本 JPHAA 和諧粉彩正指導師 資格。
持續參與泥塑鍛鍊、形線畫(Form Drawing)以及七大生命歷程藝術工作坊,將內在意志轉化為流動的藝術創造。
高中師資專業培訓: * 完成高中 經濟與地理、媒體教育 等專題培訓,能引領高年級學生從靈性科學的角度理解現代社會架構。
教學深度與廣度: * 涵蓋語文課程、人與動物的在地化實踐,以及支持兒童健康的藝術課程。
參與音樂課程研習,確保在教學現場能以跨感官的藝術經驗陪伴孩子。
高中經濟與地理引導: 將實務職場經驗與華德福圖像結合,帶領孩子認識世界運行的規律。
多維藝術帶領: 透過泥塑、和諧粉彩與形線畫,培養學生的美感觀察力與內在穩定。
空間與結構美學: 運用室內設計美學,營造穩定且具藝術氣息的學習場域。